当孩子进入叛逆期，会出现各种叛逆行为，其中就包含了“厌学”。很多家长面对孩子的厌学情况比较头疼，不知道对孩子的厌学如何教育比较好。
厌学是一种情绪也是一种状态，大部分孩子出现厌学情绪，比如说没有完成作业，成绩不理想，开学在即等，都会让孩子产生不想上学的情绪，这种逃避心态非常正常，毕竟作为打工人也总有那么几天不想上班。
对着这种厌学情绪，过几天就好了，开学了就好了，成绩稍微提升一点就好了，赶在ddl之前完成作业就好了。
但很多孩子既然选择了逃避，产生了厌学情绪，就很难在一时解开，需要家长的帮助，比如在开学前，尽量不与孩子沟通学校的事情，减少孩子的对上学的“恐惧”；比如引导孩子分析成绩不理想的原因，不给他泼冷水，鼓励孩子下次继续努力，给予孩子信心，让孩子有成就感。
不要等到孩子从厌学情绪转为厌学状态，这种状态会让孩子失去对上学的动力，有些比较听话的孩子虽然不想上学，但不想让父母担心，于是仍然上学；有些逆反心重的孩子，也会上学，但更会消极怠工，不认真听课，甚至逃学。
不论哪种情况，家长都需要保持自己的心态，我们固然会问孩子为什么厌学？是不是受到欺负？是不是不适应学校生活？是不是被更有意思的东西吸引了注意？可是，当下孩子不一定会完全告诉我们实情，更有可能逃避与我们沟通。
因此，我们要先放下焦虑，去抚平孩子厌学的情绪，允许孩子出现厌学的想法，告诉孩子可以暂时休息几天，带着他出去走走，参与一些户外活动，换了一下厌学的情绪，然后再去谈心，去了解孩子为什么厌学。
当我们知道孩子厌学的原因之后，不要给予分析疏导，先给孩子一个拥抱，告诉他理解这种心情，跟他讲述自己小时候也会出现的厌学情绪，通过同理心让孩子放下戒备，引导孩子说出更多心理话，慢慢的再去解决厌学问题。
编辑：李慧
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